ТЕХНИКА ВА МУҲАНДИСЛИК ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ

Authors

  • Д.Касимова Жиззах политехника институти

Keywords:

педагогик синтез, самарали педагогика, дидактик тамойиллар, муҳандислик таълими, интеграция, компетентлик, мустақил таълим

Abstract

Ушбу мақолада замонавий таълим тизимида самарали педагогик амалиётларни мустаҳкам илмий тамойиллар билан интеграция қилиш (синтезлаш) муаммолари ва уларнинг ечимлари кўриб чиқилади. Айниқса, техник ва муҳандислик фанларини ўқитишда назарий билимлар билан амалий кўникмалар ўртасидаги узвийликни таъминлашда педагогик синтезнинг роли таҳлил қилинган. Мақолада дидактик тамойиллар, талабага йўналтирилган таълим ва инновацион методларнинг ўзаро боғлиқлиги илмий асослаб берилган.

Downloads

Published

2026-06-15

How to Cite

Д.Касимова. (2026). ТЕХНИКА ВА МУҲАНДИСЛИК ФАНЛАРИНИ ЎҚИТИШДА ЗАМОНАВИЙ ТАЪЛИМНИНГ ДОЛЗАРБ МАСАЛАЛАРИ . Mahalliy Va Xalqaro Konferensiyalar Platformasi, 2(6), 68–69. Retrieved from https://confpro.uz/index.php/conference/article/view/246

Issue

No. 6 (2026): Samarali pedagogikani ilmiy tamoyillar bilan sintez qilish masalalari

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.