DIDAKTIK MODELLARNI TA’LIM JARAYONIDAGI AHAMIYATI

Abstract

Ushbu tezisning maqsadi didaktik modellarni ta’lim jarayonida qo‘llashning ahamiyatini asoslash hamda ularning ta’lim samaradorligini oshirishdagi rolini yoritib berishdan iborat.Tadqiqot jarayonida pedagogik adabiyotlarni tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish hamda nazariy tahlil metodlaridan foydalanildi. Shuningdek, didaktik modellarni ta’lim jarayoniga tatbiq etish bo‘yicha ilg‘or pedagogik tajribalar o‘rganildi.Tahlil natijalariga ko‘ra, didaktik modellar ta’lim mazmunini tizimlashtirish, o‘quvchilarning bilish faolligini oshirish va bilimlarni amaliyotda qo‘llash ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi aniqlandi. Didaktik modellar asosida tashkil etilgan ta’lim jarayonida o‘quv natijalari samaradorligi oshishi kuzatildi.