TALABALARDA EMOTSIONAL INTELLEKTNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI

Authors

  • Mohichehra Samandarova University of Business and Science

Keywords:

emotsional intellekt, talaba, hissiy barqarorlik, o‘zini anglash, emotsional

Abstract

Mazkur maqolada talabalarda emotsional intellektni rivojlantirishning psixologik omillari, uning shaxs kamoloti, ijtimoiy moslashuv, samarali muloqot va o‘quv faoliyatidagi ahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilingan. Emotsional intellekt tushunchasining mazmuni, hissiyotlarni anglash va boshqarish, empatiya, o‘zini o‘zi nazorat qilish, ijtimoiy munosabatlarni tashkil etish kabi tarkibiy qismlari yoritilgan. Shuningdek, talabalarda emotsional intellektni rivojlantirishda o‘zini anglash, motivatsiya, refleksiya, ijtimoiy muhit, psixologik treninglar va pedagogik qo‘llab-quvvatlashning o‘rni asoslangan. Maqola yakunida oliy ta’lim muassasalarida emotsional intellektni rivojlantirishga qaratilgan amaliy tavsiyalar ishlab chiqilgan.

Downloads

Published

2026-10-27

How to Cite

Mohichehra Samandarova. (2026). TALABALARDA EMOTSIONAL INTELLEKTNI RIVOJLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI. Mahalliy Va Xalqaro Konferensiyalar Platformasi, 2(11), 102–106. Retrieved from https://confpro.uz/index.php/conference/article/view/335

Issue

No. 11 (2026): Tanqidiy fikrlash va ilmiy mulohaza yuritish asosini yaratish muammolari

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.