MAKTAB O‘QUVCHILARIDA O‘QUV MOTIVATSIYASINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK OMILLARI

Abstract

Mazkur maqolada maktab o‘quvchilarida o‘quv motivatsiyasini shakllantirish va rivojlantirishning psixologik omillari tahlil qilinadi. O‘quv motivatsiyasi o‘quvchining bilim olishga bo‘lgan qiziqishi, ta’lim jarayonidagi faolligi, o‘z oldiga maqsad qo‘yishi hamda o‘quv faoliyatida barqaror ishtirok etishini ta’minlovchi muhim psixologik mexanizm sifatida qaraladi. Tadqiqot doirasida motivatsiyaning ichki va tashqi shakllari, o‘quvchining bilishga bo‘lgan qiziqishi, o‘z- o‘zini baholashi, muvaffaqiyatga intilishi, o‘qituvchi bilan munosabati, sinfdagi psixologik muhit va ota-onaning qo‘llab-quvvatlashi kabi omillarning o‘quv motivatsiyasiga ta’siri nazariy jihatdan tahlil qilindi.