TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI VA STRATEGIK ISTIQBOLLARI

Authors

  • Ismoil Raximjon-o‘g‘li Alixanov NamDU akademik litseyi

Keywords:

sun’iy intellekt, generativ AI, raqamli ta’lim, individual trayektoriya, kognitiv adaptivlik, pedagogik optimallashtirish, Gemini, DeepSeek, akademik halollik

Abstract

Mazkur maqolada sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarining zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni, transformatsion afzalliklari va konseptual rivojlanish istiqbollari tizimli tahlil qilingan. Tadqiqotda generativ sun’iy intellekt platformalarining (Gemini, ChatGPT, DeepSeek) ta’lim mazmunini modernizatsiya qilish, masofaviy va inklyuziv ta’lim modellarini takomillashtirish hamda pedagogik yuklamani optimallashtirishdagi roli yoritilgan. Shuningdek, individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirishning ilmiy-metodologik asoslari, jarayonda yuzaga keladigan akademik xavf-xatarlar (plagiat, kognitiv passivlik) tahlil etilib, ularni bartaraf etish bo‘yicha strategik tavsiyalar ilgari surilgan.

Downloads

Published

2026-06-26

How to Cite

Ismoil Raximjon-o‘g‘li Alixanov. (2026). TA’LIM JARAYONIDA SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI VA STRATEGIK ISTIQBOLLARI . Mahalliy Va Xalqaro Konferensiyalar Platformasi, 2(7), 21–24. Retrieved from https://confpro.uz/index.php/conference/article/view/252