MAKTAB O‘QUVCHILARIDA EKOLOGIK ONGNI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Abstract

Mazkur maqolada maktab o‘quvchilarida ekologik ongni rivojlantirish masalasi pedagogik nuqtayi nazardan chuqur tahlil qilinadi. Unda ekologik ong tushunchasining mohiyati, uning shakllanishiga ta’sir etuvchi pedagogik imkoniyatlar, ta’lim-tarbiya jarayonida ekologik tarbiyaning o‘rni hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlar asosida ekologik ongni rivojlantirish yo‘llari yoritilgan. Shuningdek, maktab ta’limida fanlararo integratsiya, innovatsion pedagogik texnologiyalar, sinfdan va maktabdan tashqari faoliyatlar orqali o‘quvchilarda tabiatga mas’uliyatli munosabatni shakllantirish imkoniyatlari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.